¡Bienvenidos a la Wiki acerca del INCES!


Curso_carpinteria.jpg¿Por qué una wiki del INCES?



Con la intención de comprender y conocer el funcionamiento de los órganos rectores o encargados de la administración de los programas, sistemas y servicios que tienen que ver con la Seguridad Social de todos los habitantes de la República Bolivariana de Venezuela, se ha creado un mecanismo de evaluación en Formación Crítica que permite desarrollar el contenido de algún tema relacionado, previamente seleccionado por la profesora de la materia, de forma en que mediante grupos de trabajo cada participante pueda reflejar su aporte participativo y se dé comienzo a un ciclo de aprendizaje productivo en el que los beneficiados no serán únicamente los estudiantes encargados de realizar las wikis o los participantes de los foros sino cualquier persona que quiera conocer de éstos temas y acceda a través de internet a los recursos que elaboraremos.
Es así como estableceremos una serie de actividades que nacerán a partir de éste informe con el conocimiento que podamos adquirir e investigar sobre el Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista, sus funciones, lineamientos e impacto en la sociedad venezolana.



¿Qué es EL INCES?

Es un organismo autónomo con personalidad jurídica y patrimonio propio, adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Economía Comunal, creado por Ley el 22 de Agosto de 1959 y reglamentado por Decreto el 11 de Marzo de 1960 bajo la denominación de Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE). En el 2003 de acuerdo con Decreto publicado en la Gaceta Oficial Nº 37.809 de fecha 03 de Noviembre, se reforma el reglamento de la Ley del INCE, con la finalidad de reorganizarlo y adecuarlo a los intereses del país y al proceso de reconversión industrial, proceso que enmarca posteriormente su concepción y visión, dentro del ámbito de un socialismo abierto y participativo.

¿Cuales son los OBJETIVOS ESTRATEGICOS DEL INCES?
Objetivos de Formación e Investigación
  • Desarrollar el sistema de formación y capacitación integral acorde a las exigencias del nuevo modelo de desarrollo productivo y de inclusión social.
  • Ampliar las oportunidades de acceso y permanencia activa a los procesos formativos de los sectores excluidos de la población.
  • Articular los programas de formación, a fin de entender los proyectos estratégicos del estado, las potencialidades económicas regionales y el fortalecimiento de la economía comunal.
  • Diseñar un programa de orientación vocacional, armonizando las ofertas formativas de la institución con las potencialidades e intereses de los participantes.
  • Crear mecanismos que faciliten la formación y capacitación permanente, a los efectos de mantener actualizados los conocimientos adquiridos por cada uno de los participantes del proceso formativo.
  • Incorporar al plan de certificación educativa de la institución, la normativa de certificación de saberes mediante la práctica y experiencia laboral.
  • Generar líneas de investigación para los procesos de innovación y de nuevas tecnologías educativas cónsonas con el modelo de desarrollo productivo y de inclusión social.

Objetivos Institucionales
  • Incrementar los niveles de efectividad de la gestión en la asignación y uso de los recursos institucionales.
  • Coordinar lineamientos, acciones y recursos, a través de acuerdos interinstitucionales para el desarrollo de la formación y capacitación productiva.
  • Vincular las acciones de formación y capacitación integral a través de nuevos diseños curriculares adaptados al Plan Estratégico de Desarrollo Económico y Social de la Nación.
  • Consolidar alianzas estratégicas nacionales e internacionales para el intercambio de conocimientos, experiencias y tecnologías que aseguren la actualización y perfeccionamiento de los programas de educación, formación y capacitación
  • Desarrollar programas de formación dirigidos a los trabajadores del sector público, a los fines de fortalecer sus capacidades, en el cumplimiento eficaz de los objetivos institucionales.
  • Desarrollar programas de formación, con tecnologías actualizadas en oficios relacionados con los procesos de la actividad principal de “la o el empleador” obligado al PNA o servicios asociados a la misma, bajo la estrategia de desarrollo de aprendizaje en la empresa.
  • Establecer con las instituciones competentes un sistema de reconocimiento al estudio y acreditación, que permita a los egresados del Inces incorporarse a diversos programas educativos en la consecución de estudios superiores.





Objetivos de Participación
  • Impulsar a través de la acción formativa la conformación de organizaciones asociativas de producción, como mecanismo social de participación en el modelo de desarrollo económico.
  • Desarrollar programas de atención social dirigidos a la ejecución de proyectos especiales, en materia de capacitación y asistencia técnica, tanto en el marco de la Economía Comunal como en las Entidades Privadas.
  • Incorporar la consulta de los Consejos Comunales en la detección de necesidades de formación y capacitación, como insumo en la elaboración de la programación docente anual, en las diferentes dependencias que conforman la Institución a nivel nacional.
  • Abrir espacios de discusión en el marco de los principios y valores institucionales, con los diferentes entes y actores que intervienen en el proceso de formación y capacitación, a los fines de consolidar la transformación de la nueva institucionalidad.

Objetivos de Comunicación
  • Promover y divulgar la acción formativa y capacitación integral a través de los medios de comunicación tradicionales, alternativos y otras herramientas comunicacionales.
  • Mantener comunicación permanente y continua con los ciudadanos y ciudadanas, comunidades organizadas para detectar las necesidades de formación y capacitación en los distintos sectores de la población.
  • Difundir el impacto generado por las acciones emprendidas en el área de formación y capacitación integral.
  • Promover a través de acuerdos internacionales una red de información y difusión al servicio del proceso de formación y capacitación para el desarrollo de la Economía Comunal y Entidades Privadas.

PRINCIPIOS Y VALORES INSTITCIONALES

  • La justificación social está enmarcada dentro de los derechos humanos, el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación y la igualdad sin discriminación, ni subordinación alguna.
  • La libertad, la soberanía y auténtica dignidad.
  • El bien común, la prosperidad y el bienestar del pueblo.
  • La solidaridad, la convivencia y la integridad del nuevo ciudadano y ciudadana republicanos.
  • La corresponsabilidad social y el sentido de pertenencia.
  • La responsabilidad social conjuntamente con el compromiso ético y profesional en todos los sentidos.
  • Planificación, organización, ejecución, control y evaluación para garantizar el cumplimiento cabal de los planes, programas y proyectos.
  • Comunicación e información de todos los procesos administrativos a través de la participación protagónica.
  • La pertinencia social para garantizar que los programas y proyectos contribuyan al desarrollo de una sociedad productiva y democrática.

MISION

Formar y capacitar integralmente a hombres y mujeres a través de programas diseñados mediante un modelo constructivista, productivo y de inclusión, contribuyendo al desarrollo socio-económico del país.
VISON

Ser una institución de formación y capacitación actualizado tecnológicamente, reconocida a nivel nacional e internacional, por la diversidad y flexibilidad de oportunidades de participación, erigiéndose como elemento dinamizador de los procesos de transformación social y facilitando las herramienta que exige el nuevo modelo de desarrollo económico del país.
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A continuación se muestran por área los cursos que ofrece el Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista a nivel nacional:

|| Sector Servicios
**Sector Industrial**
Operador de Windows
Mecánica Automotriz
Correo electrónico
Alineación y Balanceo
Programación
Alineación y tren delantero
Mantenimiento y Reparación de PC
Electricidad de automóvil
Internet
Cajas automáticas con controles electrónicos
Autocad
Herrería Básica
Word avanzado
Herrería en aluminio
Excel
Soldadura básica
Software libre






|| **Sector Turísmo**
**Sector Salud**
Turismo:
Asistente de nutrición y dietética
Orientación al turismo
Asistente de farmacia
Relaciones Humanas
Asistente de laboratorio clínico
Guía de Turismo
Asistente de radiología
Diseño de Planes Vacacionales
Camarera de centros hospitalarios
Ceremonial, Protocolo y Etiqueta
Camillero
Guía de Ferias
Manipulador de alimentos
Organización de Eventos y Protocolo
Primeros auxilios
Hotelería:
Mecánico de prótesis dental
Compras Hoteleras
Mantenimiento y reparación de equipos de odontológicos
Servicio de Bar Básico
Mantenimientos y reparación de equipos médicos
Servicio de Bar
Asistencia al adulto mayor
Servicio de Comedor Básico
Tratamiento de aguas para la industria farmacéutica
Servicio de Comedor Medio
Almacén de productos farmacéuticos
Servicio de Habitación
Empaque en la industria farmacéutica
Servicio de Lencería
Elaboración de productos estériles
Supervisión de Pisos aplicado a la Hotelería
Buenas prácticas de manufacturas para la industria farmacéutica
Gastronomía:
Elaboración de formas farmacéuticas sólidas
Cocina Básica
Elaboración de formas farmacéuticas líquidas.
Cocina Media
Buenas prácticas de manufacturas para la industria del cosmético
Elaboración de Pasapalos
Asistencia en la elaboración de órtesis y prótesis ortopédicas
Pastelería
Elaboración de dispositivos de órtesis.



|| **Sector Construcción**
**Sector Agrícola**
Albañil
Cría de gallinas ponedoras
Plomería
Cria de Pollos de Engorde
Cabillero
Asistente de Veterinaria
Plomero
Administración de Fincas
Albañilería rural y refractaria
Cría de Cerdos
Análisis de precios unitarios
Cría de Ganado Bovino
Ayudante de construcción
Construcción y preparación de semilleros
Cómputos Métricos
Cultivo de Hortalizas
Construcción de rejas y puertas
Cultivo de Leguminosas
Construcción de paredes de bloque,
Huerto Familiar
concreto y arcilla
Huerto Escolar
Construcción de Viviendas con técnicas
Manejo de suelos y fertilizantes
tradicionales en adobe
Operador de Riesgo
Instalación de cerámicas y sanitarios
Cultivos de frutales
Carpintería de banco
Jardinería
Ebanistería

Electricidad en General




|| **Sector Ferroviario**
**Sector Artesanía**
Topografía Ferroviaria
Cerámica de piezas utilitarias
Mantenimiento de Vías Férreas
Cerámica tradicional
Manejo de Trenes
Joyería artesanal
Mantenimiento de Vagones
Cerámica Artística (arcilla)
Operador de Sala de Control

Operador de Torre de Control

Operador de Equipos de Apoyo para la Circulación de trenes

Seguridad Industrial Ferroviaria




CONCLUSIÓN
A partir de la experiencia que significó trabajar con el tema INCES como grupo de trabajo nos hemos sentido identificados con la misión social de capacitación para el trabajo que emplea dicha institución, muy importante para el desarrollo del país al generar trabajadores de calidad con visión socialista.
Aumentó en el grupo de trabajo la valoración sobre el trabajo que ha venido realizando de forma continua, reformadora y acorde a los nuevos tiempos y a la realidad del tiempo histórico que vive el país por parte del INCES.
Pudimos constatar la importancia ejerciada por los entes privados al descontar un porcentaje (1%) de las utilidades de sus empleados como aporte a este método educativo como lo es el INCES.
Consideramos que ésta institución debe seguir recibiendo todo el apoyo posible del Gobierno Bolivariano para completar con éxitos las funciones que le han sido encomendadas en pro del bienestar de la clase trabajadora del país.

Graduando_soldadura.jpg



REFERENCIAS

INCE
www.inces.gob.ve
Youtube
INCE CFI MCBO informática
http://www.youtube.com/watch?v=urWpuhxkYOw
CURSO CATASTRO INCE
http://www.youtube.com/watch?v=A7QYCPnpTWA
CURSO DE SERIGRAFIA EN EL INCES
http://www.youtube.com/watch?v=6tMXpTYDOVs
INCES "La Isabelica"
http://www.youtube.com/watch?v=l2bZJTWN5o4&feature=related
Asesoría Jurídica Especializada
http://www.aje.com.ve/ince.htm